109年高中職策盟專題競賽



 

 

 

競賽辦法

因武漢肺炎疫情蔓延,本屆取消現場簡報改以影片進行決賽。

本次決賽影片作品收件至3月6日下午4點截止上傳

其餘時程異動請詳閱P.4項目六、競賽方式

 完成決賽影片上傳【截止日03/06下午4點前】,視同完成第二次報名

  • 一、活動目的
  •         為提供本校與高中職策略聯盟夥伴學校全體師生互動交流的機會,藉此讓高中職校學生對於技職教育有更深入的認識與了解,並透過本次實務專題製作競賽活動的成果發表,展現技職教育理論與實務融合的教學特色與具體的學習成效。
     
  • 二、參賽資格
           
    (一)與本校建立策略聯盟合作學校之高中職學生。

           (二)參賽作品以報名截止日(109年1月20日)前1年內完成之作品為限。
           (三)每組參賽學生至多6人,指導教師至多2人,指導教師需為該校編制內教師。
           (四)每位學生限報名乙件作品。
           (五)參賽作品不得仿製或抄襲,若經檢舉查證屬實,即取消其參賽資格。
           (六)閱讀授權書及切結書之說明,並同意簽署之。
     
  • 三、競賽組別(主辦單位得視作品之內容,調整參賽者所報名之組別)
  •        (一)行銷策略組:主題需與消費者行為、行銷策略等相關內容者。
           (二)商業管理組:主題除消費者行為及行銷策略以外之其他商業與管理群專業相關者。
           (三)應用外語組:主題不限,但需以外語(英、日文)撰寫,進入決賽隊伍亦須以外語進行
                口頭報告。惟參賽組數不足時(由主辦單位認定之),主辦單位可依據參賽隊伍自行勾選
                之複選組別另行分組
           (四)電腦應用組:主題不限,但需具有電腦應用作品。作品形式可包含應用程式、網站、
                動畫、影片或其他類別作品。 
四、報告書及撰寫格式
       (一)專題製作報告書:內容包括摘要、關鍵字、前言(研究動機、研究目的及研究方法
             等)、正文(文獻探討、結果與討論等)、結論與建議及參考文獻。
       (二)電腦應用作品:包含應用程式、網站、動畫、影片或其他類別,檔案大小不得超過
              25MB(以影片呈現者除外);作品若有參考書本或網路取得之程式碼,不得直接抄襲
              沿用;沿用需於程式中加入註解。
            1.應用程式:可運用不同的工具軟體製作,但需可在Windows之作業系統平台下執
               行,並提供作品原始程式碼及作品編譯執行檔。
            2.網站:首頁名稱設定為index,所有檔名及資料夾需用英文命名;若網站有使用網頁
               程式語言或資料庫等製作,需提供相關軟體安裝執行檔及安裝說明。
            3.動畫及影片:播放時間以5分鐘為限,請繳交swf、avi、mpeg或wmv檔案格式。非
               影片類作品,必須提供原始程式碼,不能以錄製影片方式呈現。
            4.其它類別作品:若使用手機、PDA等硬體製作,或非Windows內建軟體能開啟,需
               提供作品原始程式碼、軟體安裝執行檔(可在 Windows之作業系統平台下執行之模擬
               器)、安裝說明、作品操作說明及作品操作畫面之影片供評審委員審查。
       (三)撰寫格式
            1.專題製作報告書須包含封面、目錄及學校全銜。
            2.內文以單欄呈現。
            3.自內文起不得出現作者、指導教師、校長、校名及參賽者學校相關照片。
            4.版面為A4規格(210*297mm),內文由左至右橫打印刷。
            5.中文字體內文一律標楷體,12號字;英文及數字Times New Roman;單行間距。
            6.內容標題順序:
               專題題目(18點粗體)、壹(16點粗體)、一(14點粗體)、(一)(12點粗體)、1(12點正
               體)、(1)(12點正體)。
            7.頁碼置於頁尾、置中、半型。
            8.全文總頁數至多以16頁為限(頁數不含封面、封底、附件及目錄)。
            9.圖片及表格標題:10點正體、置中對齊。
            10.表標題置於表上方,圖標題請置於圖下方,皆置中對齊並依序以阿拉伯數字編號
                 (如:圖1,圖2;表1,表2)。
            11.版面邊界設定為:上2.54cm,下2.54cm,左3.17cm,右3.17cm。
            ●專題製作報告書撰寫格式請參閱附件三~四之範例
 
五、報名方式
              參賽作品由各校統一推薦,請於109年1月10日(五)至109年1月20日(一)報名
       (以Google表單顯示日期為憑,逾期不予受理)
 
       報名資料繳交方式如下:
       (一)填寫以及資料檔案(專題製作報告書、切結書、授權書)
             上傳網址: https://forms.gle/8gphLkGsv7JhDbq19
             報名組別索引碼(行銷策略組10、商業管理組20、應用外語組30、電腦應用組40)
            「電腦應用組」另加附作品,因作品檔案較大,形式多元;電腦應用組作品請以電子
             檔燒錄成光碟片,郵寄(郵戳為憑,逾期不予受理)至下列地址:
             郵寄地址:114台北市內湖區環山路一段56號
             收件人:德明財經科技大學管理學院(高中職專題製作競賽 審查小組 收)
       (二)檔案格式:專題製作報名書須包括Microsoft word 及PDF格式各1份,報名表、切結
             書及授權書為PDF格式,其他格式一律不予受理。檔案名稱命名範例如下:
             ■報名組別索引碼(行銷策略組10、商業管理組20、應用外語組30、電腦應用組40)
              ◎報名表、切結書及授權書:01+報名組別_校名_專題名稱.pdf
              ◎專題製作報告書:02+報名組別_校名_專題名稱.doc(含封面、內文等)
              ◎專題製作報告書:02+報名組別_校名_專題名稱.pdf (含封面、內文等)
              ◎電腦應用作品:03+報名組別_校名_專題名稱.mpeg
              ■光碟檔名範例
                 0110_育達高職_量販店消費行為分析.pdf
                 0210_育達高職_量販店消費行為分析.doc
                 0210_育達高職_量販店消費行為分析.pdf

              *報名資料務必審慎填寫~因填入資料錯誤而造成獎狀及參賽證明誤植,主辦單位保留

                修改之權利~

  六、競賽方式

         (一)初賽: 

            1.主辦單位就專題製作報告書或電腦應用作品,進行初審。
            2.入選決賽名單109年2月12日(三)公告於
               德明財經科技大學管理學院網頁https://reurl.cc/8lbEK4
 
       (二)決賽:
  1.             1.決賽方式:入選決賽作品之參賽學生,以影片錄製方式呈現決賽。
  2.             2.決賽方式以錄製影片為原則(每件作品以7分鐘為限)。
  3.             3.影片檔案格式:副檔名為.MP4
  4.             4.檔案容量:500MB
  5.             5.影片畫質:HD(1280×720)
  6.             6.影片檔名範例:0110_育達高職_量販店消費行為分析.mp4
  7.             7.上傳期限:1090306() 下午4點之前。
  8.             8.上傳網址: https://forms.gle/JQUbx4zvMbXLhVv37
  9.             9.評審依評分標準給分,各組評定成績分為前三名及佳作若干名,名額分配數由主            辦單位依參賽件數、作品品質決議之。
  10.             10.成績公布日期:1090320()於德明財經科技大學管理學院網頁公告。
 
 七、評審標準
        (一)資格審查:
              報名資料逾期、缺繳或資料填寫不完整者,主辦單位保留取消其參賽資格之權利。
        (二)初賽評審標準
             ■行銷策略組及商業管理組
                1.主題與商管專業相關性(10%)。
                2.摘要、前言(15%)。
                3.正文(60%)。
                4.結論與建議、參考文獻(15%)。
             ■應用外語組
                1.主題創新性(20%)。
                2.摘要、前言(15%)。
                3.正文(50%)。
                4.結論與建議、參考文獻(15%)。
             ■電腦應用組
                1.主題創新性(15%)。
                2.本文(35%)。
                3.電腦應用作品(50%)。
       (三)決賽評審標準
             ■初賽書面審查分數(40%);決賽影片分數(60%)
             ■決賽現場評審標準
                1.主題內容(25%)
                2.創意性(25%)
                3.綜觀呈現(25%)
                4.口頭報告(25%)
 
 八、獎勵方式
        (一)初賽:各組依參賽件數比例,選取優勝作品進入決賽。主辦單位有權針對報名參賽隊
                         伍過多之組別,另行分組進行初賽;另參賽 隊伍少於7隊之組別(無法複選之組
                         別),得改以觀摩交流方式進行,並擇優予以獎勵之。
        (二)決賽:
              1.各組依評選獲獎名單,選出第一名、第二名、第三名各乙件及佳作若干件,決賽作
                 品經評選後未達標準時,獎項得從缺。
              2.榮獲第一名、第二名、第三名及佳作之學生,每人頒發獎狀乙紙;第一名隊伍另頒
                 發獎金新台幣伍仟元、第二名參仟元、第三名壹仟元。
              3.獎金領取方式:請於期限前務必郵寄回領據清冊正本及存摺影本,經主辦單位確認無
                 誤後進行獎金撥付。(於決賽名次公告一併通知)

         ■凡參賽學生每人皆頒發參賽證明乙紙;進入決賽作品頒發獎狀及指導教師指導證書。
 
 九、注意事項
        (一)參賽者繳交之所有資料將不退回,請自行備份。
        (二)如有未盡事宜,主辦單位保留各項競賽辦法解釋之權利。
        (三)相關事宜如有任何疑義請洽下列聯絡人
         ■德明財經科技大學管理學院秘書Tel:02-26585801轉分機5011
     

    高中職策盟專題競賽辦法WORD下載

   

 

決賽名單

行銷A

分組編號

學校名稱

專題名稱

1017

三重高商

老店新風貌,順風百傳香–利用行銷策略讓傳統好味道「繼」續發揚「光」大

1065

羅東高商

How to pay-北部地區民眾對行動支付與現金支付的消費行為之研究

1015

振聲高中

熊貓病毒的擴散- Foodpanda的競爭與消費者滿意分析

1021

二信高中

探討網路行銷對消費者使用社群平台的滿意度分析

1044

大同高中

杯著環保袋走汙染

1053

羅東高商

家有萌「寵」-探討我國消費者對寵物生活用品與服務之

消費行為與意向

1041

大同高中

Gogoro及E-Moving電動機車品牌接受度與滿意度之比較

1064

羅東高商

羅東地區民眾對Galaxy Watch行銷策略滿意度及消費行為之研究

1066

羅東高商

北部地區民眾對「真無線」藍芽耳機消費價值及價格接受度之研究-以Airpods為例

1049

育達高商

會呼吸的古蹟-探討百年有記名茶品牌知名度之延續及再造分析

行銷B組

分組編號

學校名稱

專題名稱

1008

宜蘭高商

一「童」「趣」冒險吧-2019年宜蘭國際童玩藝術節服務品質、

遊憩滿意度及重遊意願之探討

1019

三重高商

Do It Yourself-鬥牛犬手作甜點教室行銷策略

1029

二信高中

「話術魅力,無所不在」─

OPPO品牌形象與顧客忠誠度、滿意度之探討

1020

花蓮高商

懷舊客家風情-芳草古樹菸樓民宿及餐廳顧客滿意度結合之研究

1042

大同高中

不受線制-AirPods2消費者行為之探討

1057

蘇澳海事

行動支付使用意願之探討-以全聯PX PAY為例

1063

羅東高商

新時尚,「漢」動妳心—女性對漢服之消費價值與接受度之調查

1051

羅東高商

向南走-宜蘭縣民眾對新南向國家旅遊目的地意象與旅遊意願之調查

1026

二信高中

COCO你寂寞的心─探討電話亭KTV的消費行為

1033

振聲高中

「預」見咖啡,跨區服務對消費者購買意願之影響─

以超商咖啡預售寄杯服務為例

行銷C

分組編號

學校名稱

專題名稱

1027

羅東高商

翻轉「塑」命、翻轉未來─塑膠吸管減量之行銷企劃案

1024

二信高中

「健」入佳「GYM」World GYM健身房之服務品質與

消費者滿意度之調查─以基隆分店為例

1022

二信高中

「百元」大作戰「IKE」來─探討IKEA百元商店及宜家家居之

行銷策略及顧客滿意度

1068

花蓮高商

四滴眼淚之美─拉索埃生態園區顧客滿意度及五感體驗之研究

1056

羅東高商

上水的梨上將梨與文創結合之消費行為研究以宜蘭地區民眾為例

1043

大同高中

走進「蝦」起「home」的「Mo」法世界─顧客滿意度分析

1061

羅東高商

松輝有機茶園行銷推廣策略之研究

1046

大同高中

居酒屋之行銷研究探討─狸小路居酒屋

1070

宜蘭高商

越進蘭陽An Investigation on Vietnamese Spouses in Yilan

1052

羅東高商

「澳」妙之地,「花」現之旅:宜蘭縣澳花部落農產品推廣活動企劃─以枇杷為例

商管A

分組編號

學校名稱

專題名稱

2049

松山家商

「純」屬於你的「網」路世界,成為生活上的「銀」家—

純網銀之大眾考慮使用程度及行銷策略研究

2058

羅東高商

ShopBack現金回饋網消費者使用意願及滿意度之研究

2026

清傳高商

使用Instagram之研究調查

2070

羅東高商

「吃吃」送上你-美食外送平台服務品質與滿意度調查以

foodpanda及UberEats為例

2054

斗六家商

「唯」有水「果」才夠「粒」

2071

羅東高商

騎「馬」繞湖弄「綠」梅—以梅花湖休閒農業區為例

2003

新興高中

完「整」無缺—現代人對美的追求

2059

羅東高商

探討傳統小吃店經營績效之分析─以「大洲黑肉古早冰店」為例

2002

新興高中

八月的甜蜜是我們之間的秘密

2004

新興高中

太平洋兩岸對立-中美貿易戰

商管B

分組編號

學校名稱

專題名稱

2050

靜修高中

探討台灣外送平台經營之道—以Foodpanda為例

2041

花蓮高商

「樹」立人心,「屋」暖我心—探討「樹屋風味餐廳」行銷策略及服務品質滿意度之研究

2061

羅東高商

探討青農返鄉與地方創生對於產業發展之影響—以御品蓮休閒農莊為例

2073

羅東高商

羅東地區中西醫就醫行為、選擇意願及忠誠度之研究~以仁濟中醫聯合診所及佳音診所為例

2053

羅東高商

耕堡休閒農場IPA分析及行銷策略之研究

2056

宜蘭高商

走向天際─Stadia(天梯)雲端遊戲平台介紹與接受度調查

2008

新興高中

你今天氣炸了嗎?以氣炸鍋創造料理春天

2051

花蓮高商

Embiyax織演秀林—太魯閣族克尼布手創坊之研究

2035

振聲高中

「健」人動起來—7-11X BEING fit 健身房分析

2025

松山家商

甜蜜的「糖」最黏「人」

商管C組

分組編號

學校名稱

專題名稱

2063

羅東高商

推廣循環共生生態教育之企劃案-以甲鳥園為例

2067

宜蘭高商

便利商店開店可能性分析─以網路爬蟲資料進行分析

2069

花蓮高商

舌尖上的味道-滿妹豬腳行銷策略及消費者行為之研究

2060

松山家商

「衛」你而「生」的不「眠」花—好自在液體衛生棉之研究

2057

羅東高商

「發酵」,就藏於你我生活間—以服務觀點探討「潭酵天地」

觀光工廠之服務體驗

2068

三重高商

照亮三重埔的「油亮」五顆燈─五燈獎豬腳飯的店格創新

2052

大同高中

共享經濟在電動機車市場的落實─以WeMo滿意度分析為例

2066

羅東高商

「冰」桌啦!─探討古早味冰店的經營策略與市場競爭力─

以阿宗芋冰城為例

2031

景文高中

「管」你來「吸」─比較一般塑膠與其他環保材質吸管之差異分析

2072

松山家商

惡搞也能出頭天~探討「這群人TGOP」如何將「網紅經濟」

轉化成實質收入之研究

商業管理組決賽名單下載

電腦應用組

分組編號

學校名稱

專題名稱

4011

羅東高商

志在雲端一校園志工服務媒合系統

4007

羅東高商

Line Bot聊天機器人之實作與應用

4006

宜蘭高商

國寶說故事─利用AR技術讓國寶說自己的故事

4003

鶯歌高商

學習路上,還好「幼」你

4008

宜蘭高商

唯一面山的媽祖廟-宜蘭昭應宮行動版導覽網頁製作

4004

鶯歌高商

利用機器學習尋找適合自己的社團

4009

基隆高商

農產品產地價格查詢系統

4010

基隆高商

國立自然科學博物館導覽APP

4002

宜蘭高商

特「立」獨行-獨木舟的安全機制軟硬體設計

4001

鶯歌高商

「知機識變」自動感應面紙盒

 

得獎名單

行銷A

名次

分組編號

學校名稱

專題名稱

1

1065

羅東高商

How to pay-北部地區民眾對行動支付與現金支付的

消費行為之研究

2

1066

羅東高商

北部地區民眾對「真無線」藍芽耳機消費價值及價格接受度之研究-以Airpods為例

3

1049

育達高商

會呼吸的古蹟-探討百年有記名茶品牌知名度之延續及再造分析

佳作

1017

三重高商

老店新風貌,順風百傳香–利用行銷策略讓傳統好味道「繼」續發揚「光」大

佳作

1015

振聲高中

熊貓病毒的擴散- Foodpanda的競爭與消費者滿意分析

佳作

1041

大同高中

Gogoro及E-Moving電動機車品牌接受度與滿意度之比較

 

行銷B

名次

分組編號

學校名稱

專題名稱

1

1008

宜蘭高商

一「童」「趣」冒險吧-2019年宜蘭國際童玩藝術節服務品質、遊憩滿意度及重遊意願之探討

2

1033

振聲高中

「預」見咖啡,跨區服務對消費者購買意願之影響─

以超商咖啡預售寄杯服務為例

3

1063

羅東高商

新時尚,「漢」動妳心—女性對漢服之消費價值與接受度之調查

佳作

1019

三重高商

Do It Yourself-鬥牛犬手作甜點教室行銷策略

佳作

1057

蘇澳海事

行動支付使用意願之探討-以全聯PX PAY為例

佳作

1051

羅東高商

向南走-宜蘭縣民眾對新南向國家旅遊目的地意象與旅遊意願之調查

 

行銷C

名次

分組編號

學校名稱

專題名稱

1

1061

羅東高商

松輝有機茶園行銷推廣策略之研究

2

1056

羅東高商

上水的梨上將梨與文創結合之消費行為研究以宜蘭地區民眾為例

3

1068

花蓮高商

四滴眼淚之美─拉索埃生態園區顧客滿意度及五感體驗之研究

佳作

1027

羅東高商

翻轉「塑」命、翻轉未來─塑膠吸管減量之行銷企劃案

佳作

1052

羅東高商

「澳」妙之地,「花」現之旅:宜蘭縣澳花部落農產品推廣活動企劃─以枇杷為例

佳作

1070

宜蘭高商

越進蘭陽An Investigation on Vietnamese Spouses in Yilan

 

商管A

名次

分組編號

學校名稱

專題名稱

1

2054

斗六家商

「唯」有水「果」才夠「粒」

2

2070

羅東高商

「吃吃」送上你-美食外送平台服務品質與滿意度調查以foodpanda及UberEats為例

3

2058

羅東高商

ShopBack現金回饋網消費者使用意願及滿意度之研究

佳作

2059

羅東高商

探討傳統小吃店經營績效之分析─以「大洲黑肉古早冰店」為例

佳作

2049

松山家商

「純」屬於你的「網」路世界,成為生活上的「銀」家─純網銀之大眾考慮使用程度及行銷策略研究

佳作

2071

羅東高商

騎「馬」繞湖弄「綠」梅—以梅花湖休閒農業區為例

 

 

商管B

名次

分組編號

學校名稱

專題名稱

1

2073

羅東高商

羅東地區中西醫就醫行為、選擇意願及忠誠度之研究~以仁濟中醫聯合診所及佳音診所為例

2

2061

羅東高商

探討青農返鄉與地方創生對於產業發展之影響—

以御品蓮休閒農莊為例

3

2050

靜修高中

探討台灣外送平台經營之道—以Foodpanda為例

佳作

2041

花蓮高商

「樹」立人心,「屋」暖我心—探討「樹屋風味餐廳」行銷策略及服務品質滿意度之研究

佳作

2051

花蓮高商

Embiyax織演秀林—太魯閣族克尼布手創坊之研究

佳作

2025

松山家商

甜蜜的「糖」最黏「人」

 

商管C

名次

分組編號

學校名稱

專題名稱

1

2068

三重高商

照亮三重埔的「油亮」五顆燈─五燈獎豬腳飯的店格創新

2

2066

羅東高商

「冰」桌啦!─探討古早味冰店的經營策略與市場競爭力─以阿宗芋冰城為例

3

2060

松山家商

「衛」你而「生」的不「眠」花—好自在液體衛生棉之研究

佳作

2072

松山家商

惡搞也能出頭天~探討「這群人TGOP」如何將「網紅經濟」轉化成實質收入之研究

佳作

2057

羅東高商

「發酵」,就藏於你我生活間—以服務觀點探討

「潭酵天地」觀光工廠之服務體驗

佳作

2063

羅東高商

推廣循環共生生態教育之企劃案-以甲鳥園為例

 

電腦應用

名次

分組編號

學校名稱

專題名稱

1

4011

羅東高商

志在雲端一校園志工服務媒合系統

2

4004

鶯歌高商

利用機器學習尋找適合自己的社團

3

4007

羅東高商

Line Bot聊天機器人之實作與應用

3

4002

宜蘭高商

特「立」獨行-獨木舟的安全機制軟硬體設計

佳作

4006

宜蘭高商

國寶說故事─利用AR技術讓國寶說自己的故事

佳作

4003

鶯歌高商

學習路上,還好「幼」你