德明財經科技大管理學院111年高中職策盟專題製作競賽
決賽 暨 頒獎
議 程 表
日期: 111/03/09(三)
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時 間 12:30-13:00 |
決賽參賽者報到(逾時視同棄權) | |||
| 13:30~15:30 |
分組口頭發表簡報 (每隊10分鐘) *簡報檔案注意事項 請看備註* |
報到地點 | 組 別 | 簡報場地 |
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C202 |
行銷策略組-A組 |
C203-1 |
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B120 |
行銷策略組-B組 |
B121 |
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C301 |
商業管理組-A組 |
C302 |
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C303 |
商業管理組-B組 |
C303-1 |
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D410 |
應用外語組-A組 |
D411 |
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| 視情形可於中場休息5分鐘左右。 | ||||
| 15:30~16:30 | 公佈成績 & 頒 獎 | |||
| 16:30~ | 賦歸 | |||
備註：
1.決賽口頭發表簡報檔案：即日起至111年03月06日(日)前上傳，以利決賽當天口頭發表使用，
或請於3月9日(三)決賽當天自行備妥，若無法開啓請自行負責。
檔案上傳網址及QR cord如下：https://forms.gle/qLJVRZsBVXG8ajPAA
2.資料繳交及檔案命名方式如下：(以Google表單顯示日期為憑，逾期不予受理)
檔案名稱請依序填入初賽分組編號_校名_專題名稱
檔名名稱範例：2042_新北市立三重高級商工職業學校_湧蓮寺世相傳
(請一次把所有檔案上傳，不要分次上傳)
3.本次決賽無需填寫報名表，當天決賽報到即可。
4.本活動請全程配戴口罩，本活動依疫情指揮中心公告調整活動方式，如遇三級警戒，本活動資訊將另行公告。
決賽參賽者名單：
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校 名 |
專題名稱 |
初賽分組編號 |
決賽組別 |
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天主教振聲學校財團法人桃園市振聲高級中學 |
「衣」衣不捨，「服」服貼貼–NET和UNIQLO的經營策略及消費者滿意度調查 |
1017 |
行銷策略組-A組 |
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天主教振聲學校財團法人桃園市振聲高級中學 |
海上女戰神—路易莎的行銷策略與滿意度調查 |
1045 |
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台北市立松山高級商業家事職業學校 |
吃火鍋，就到「千葉火鍋」 －千葉火鍋行銷策略及顧客滿意度分析 |
1001 |
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台北市立松山高級商業家事職業學校 |
「壽司」界的才「郎」－ 台灣壽司郎行銷策略探究 |
1009 |
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台北市私立普林思頓高中 |
指尖下的電子競技-傳說對決市場調查及分析 |
1046 |
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國立宜蘭高級商業職業學校 |
游家麻糬米糕消費者滿意度與行銷策略探討 |
1008 |
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國立羅東高級商業職業學校 |
創意市集之產品設計對顧客忠誠度之影響研究--以大洲六．五分市集為例 |
1016 |
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台北市立松山高級商業家事職業學校 |
手搖飲品牌跨界聯名行銷的「×」力量－可不可熟成紅茶 VS 清心福全 |
1002 |
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台北市私立普林思頓高中 |
探討高中生對潮流品牌的認知 （以普林思頓高中學生為例） |
1047 |
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基隆市二信高級中學 |
網紅商店「再睡5分鐘」經營與行銷策略探討 |
1026 |
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天主教振聲學校財團法人桃園市振聲高級中學 |
聲音經濟崛起- Podcast到底在夯什麼?! |
1012 |
行銷策略組-B組 |
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天主教振聲學校財團法人桃園市振聲高級中學 |
城市探險好夥伴_分析Gogoro行銷策略及滿意調查度 |
1025 |
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天主教振聲學校財團法人桃園市振聲高級中學 |
探討清原與鮮芋仙的顧客滿意度分析 |
1043 |
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台北市立松山高級商業家事職業學校 |
一比呀呀 「e」比「醫」比「牙」─數位隱形矯正器之商機分析 |
1003 |
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台北市私立普林思頓高中 |
串流影音界的霸主－以Netflix為例 |
1034 |
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天主教振聲學校財團法人桃園市振聲高級中學 |
「劇」精會神-Netflix經營策略及行銷策略之探討 |
1013 |
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天主教振聲學校財團法人桃園市振聲高級中學 |
探討統一超商和全家便利商店素食專區 |
1057 |
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台北市立松山高級商業家事職業學校 |
「手」掌新「機」－ 消費者對Samsung與Apple之消費行為與顧客滿意度分析 |
1006 |
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台北市立松山高級商業家事職業學校 |
觸動你心！ToucHeart深夜塔羅咖啡廳之消費行為及顧客滿意度研究 |
1022 |
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台北市私立大同高中 |
乳膠枕購買行為探討與實務實例分析-以鴻宇寢具為例 |
1038 |
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天主教振聲學校財團法人桃園市振聲高級中學 |
電器產品生氣了-淺談台灣民生用電情況 |
2038 |
商業管理組-A組 |
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台北市私立普林思頓高中 |
行動支付「行」不「行」–我國行動支付推廣、分析及探討 |
2029 |
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國立宜蘭高級商業職業學校 |
宜蘭「傳」統文化，從心發現「藝」術 |
2017 |
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新北市清傳高級商業職業學校 |
「瑜」家人健康生活–Lululemon經營策略之分析 |
2004 |
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天主教振聲學校財團法人桃園市振聲高級中學 |
零碳經濟-「衣」鳴驚人 |
2005 |
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天主教振聲學校財團法人桃園市振聲高級中學 |
天然ㄟ尚厚-顧客滿意度調查與分析研究-以勇伯豆花為例 |
2026 |
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國立宜蘭高級商業職業學校 |
寵物美容之經營策略研究及顧客滿意度調查—以「小狗窩」為例 |
2018 |
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新北市立三重高級商工職業學校 |
應用IPA法分析青少年對於兒童新樂園服務品質之研究 |
2002 |
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新北市立三重高級商工職業學校 |
線上健康外送-探討常常好食經營模式 |
2013 |
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新北市立三重高級商工職業學校 |
碧布可少的街區風華 |
2023 |
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天主教振聲學校財團法人桃園市振聲高級中學 |
「振」奮人「興」還是人「心」 |
2007 |
商業管理組-B組 |
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台北市私立大同高中 |
網路電商平台大比拚 |
2035 |
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國立宜蘭高級商業職業學校 |
網路「I」「T」事件簿－宜蘭縣高中生使用Instagram及TikTok滿意度及使用率調查 |
2032 |
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新北市立三重高級商工職業學校 |
湧蓮寺世相傳 |
2042 |
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新北市穀保高級家事商業職業學校 |
親子「童」遊-桃樂絲森林行銷策略 |
2021 |
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天主教振聲學校財團法人桃園市振聲高級中學 |
智能AI為您服務–淺談飯店AI機器人並調查民眾對於飯店使用AI機器人的看法 |
2015 |
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國立羅東高級商業職業學校 |
流「蓮」北成，忘返「花」鄉— 以地方品牌建構帶動產業發展之地方創生企劃 |
2039 |
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新北市立三重高級商工職業學校 |
千里姻緣一線牽－以霞海城隍廟撞杯活動為例 |
2009 |
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新北市立三重高級商工職業學校 |
麥 My Dear Friends以馬斯洛需求層級理論 探討高中職生購買麥香系列飲品之消費動機與廣告行銷策略 |
2019 |
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新北市立鶯歌高級工商職業學校 |
「磚」一工具人-磁磚的行銷：以偉特磁磚有限公司為例 |
2022 |
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台北市立松山高級商業家事職業學校 |
The Crisis of the Influencer-Virtuality and Reality |
3001 |
應用外語組-A組 |
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國立宜蘭高級商業職業學校 |
How ASPD Characters in Film and Television Works Influence the Yilan High School Students? |
3002 |
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國立宜蘭高級商業職業學校 |
He is my not special, he is my classmate; The positive that IEP students bring to class |
3003 |
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國立宜蘭高級商業職業學校 |
Explore the factors of female high school students choosing menstruation products |
3004 |
